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曹晓敏科学与技术名师工作室

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让优秀的教学具 成为课堂教学的魔法棒——科学与技术名师工作室在行动  

2018-06-19 21:23:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 2018年6月15日上午,曹晓敏科学与技术名师工作室迎来了一位重量级的专家——长沙市麓山国际实验学校的特级教师张好老师,张好老师是一位在小学科学教学以及在教具、学具的改进上都相当有名气的老师。她一到达工作室,工作室的全体成员便都围坐在张好老师的身边,聆听她给大家进行《小学科学教学具的开发及利用》的知识讲座。张老师从小学科学新课标的总目标入手,提出小学科学课堂中主要重视学生科学素养的培养。她说,科学素养要影响孩子一生的,培养学生良好的科学素养,是我们科学课堂最主要的目的。她讲到,科学的本质是实证,而我们工作室研究的教具和学具正是实证的载体,因此张好老师反复提出我们工作室进行“学具与教具改进的研究”是一件非常有意义、非常值得去做的事情。接下来,张好老师根据她从教多年来对教具的一些改进的实例和想法进行了详细的分析。她说,教具和学具改进的最终目的就是让老师更好教,学生更好学,因此我们要基于常规的教学来进行改进,并且在改进的过程中要有自己的思考,及时做好教学研究记录,只有这样,才能改进出更简单、更方便、更直观、更有趣的教具。

让优秀的教学具 成为课堂教学的魔法棒——科学与技术名师工作室在行动 - 科学与技术名师工作室 - 曹晓敏科学与技术名师工作室

 

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最后,工作室的成员也纷纷将自己改进的教学具请张好老师进行指导,青园小学何为老师改进的教学具“拨拨琴”,碧湘街小学赵磊老师改进的“测浮力计”,以及幼幼小学谭艳红老师改进的“摆”等,这些教学具都得到了张好老师的指导和肯定。

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          相信有了专家的指导,有了曹晓敏科学与技术名师工作室这个平台,工作室的成员们更加有信心将教学具的改进很好地研究下去。也相信因为有了张好老师这个榜样的力量,我们的教学具的改进肯定会取得突破性的进展。期待经过我们改进的教学具,成为课堂教学的魔法棒吧!
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李娇玉
2018.6.15
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